|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
(новые статьи и
аннотации на новые книги по экономике, опубликованные нашей
авторской группой) |
|
 |
|
 |
|
Экономику
как сферу деятельности характеризуют два главных признака:
• во-первых, — это самая важная сфера, обеспечивающая
существование человечества;
• во-вторых, - это самая непонятная сфера деятельности,
так как научных, т.е. отражающих объективную действительность,
представлений об экономике человечество пока ещё не выработало.
Любой человек стремится к максимальному удовлетворению своих
материальных и духовных потребностей, но при сложившихся в
современном мире экономических реалиях человеческий
уровень жизни достижим лишь в странах "золотого
миллиарда", однако экстремизм делает сомнительной и такую
возможность.
В то же время существующий уровень производительных сил позволяет
увеличить эффективность экономики на один-два порядка только
за счёт создания системы производственных отношений, соответствующих
объективной экономической природе процесса производства. Мы
принадлежим к числу людей (их пока ещё немного), которые понимают,
что нужно менять в экономике, примерно представляют себе,
какими должны быть законы, и что должна отражать система производственных
отношений. Но до тех пор пока объективные представления о
природе экономических процессов остаются непонятными для большинства
населения нашей планеты, трудно надеяться на серьёзные перемены
к лучшему. Основная задача состоит в том, чтобы идеи, которыми
сегодня "болеют" немногие, превратились в экономическую
"таблицу умножения" богатства каждого из нас.
Не торопитесь переключаться на другой сайт.
Загляните на следующие страницы, из которых ВЫ узнаете:
1. Об экономических основах социального
государства.
2. О порочных постулатах, на которых
основана мировая классическая экономика.
3. Об экономической литературе, в которой
описана реальная экономика.
Предлагаем совместно, путём дискуссий и споров, осмысливать
экономику третьего тысячелетия. Пока мы объективно социальные
партнёры. Возможно, станем и экономическими партнёрами. |
|
|
 |